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Divisibilidad, congruencias y códigos de control

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Divisibilidad, congruencias y códigos de control

Contexto

El departamento de Matemáticas de un instituto de tamaño medio de una comarca del interior (3 líneas de ESO, unos 480 alumnos y 6 profesores en el departamento) prepara un taller de 8 sesiones sobre aritmética modular y códigos para el grupo de 4.º de ESO que se presenta a la olimpiada matemática, formado por 14 alumnos. El taller parte de los criterios de divisibilidad que el alumnado ya conoce de forma mecánica y los reconstruye con el lenguaje de las congruencias, para terminar en una aplicación real: los dígitos de control que llevan los códigos de barras de los libros del propio centro.

Antes de llevarlo al aula, el departamento resuelve por completo la batería de problemas que constituirá el núcleo matemático del taller.

Cuestiones

1. Criterio del 11. Demuestra, utilizando congruencias módulo 11, el criterio de divisibilidad por 11 para un número natural escrito en base 10. Aplícalo después a N = 8\,471\,936 e indica si es o no múltiplo de 11.

2. Restos potenciales. Determina el resto de la división de 7^{2026} entre 13. Justifica el procedimiento indicando el orden de 7 módulo 13 y qué teorema garantiza que dicho orden existe y es finito.

3. Últimas cifras. Calcula las dos últimas cifras de 3^{1000}. Razona la respuesta mediante el teorema de Euler-Fermat, indicando explícitamente el valor de \varphi(100) y por qué puede aplicarse.

4. Divisibilidad de una expresión polinómica. Demuestra que n^5 - n es divisible por 30 para todo número entero n. Indica qué generalización admite este resultado y por qué el caso n^3 - n (divisible por 6) es un caso particular del mismo razonamiento.

5. Dígito de control ISBN-13. El código ISBN-13 (norma ISO 2108) añade a los 12 primeros dígitos un decimotercero de control, calculado ponderando alternativamente con pesos 1 y 3 y exigiendo que la suma total sea múltiplo de 10.

5.a) Calcula el dígito de control del código que empieza por 978-84-9066-123.

5.b) Demuestra que este esquema detecta siempre el error de teclear mal un único dígito.

5.c) Determina para qué pares de dígitos consecutivos el sistema no detecta una transposición (intercambio de dos dígitos contiguos) y da un ejemplo concreto.

Orientación cómo resolverlo por tu cuenta

Cuestión 1 (criterio del 11). No demuestres el criterio «comprobando ejemplos»: el tribunal espera la vía algebraica. Parte de la escritura posicional N=\sum a_i 10^i y busca a qué es congruente 10 módulo 11. La clave está en que 10 = 11 - 1, de modo que 10 \equiv -1, y las potencias de -1 alternan signo. Enuncia el criterio con la suma alternada y solo después aplícalo al número dado. Error típico: empezar la alternancia por la cifra equivocada (hay que fijar el convenio: el signo + corresponde a i par, es decir a las unidades).

Cuestión 2 (restos potenciales). Hay dos caminos y conviene mencionar los dos: calcular la sucesión de restos potenciales de 7 módulo 13 hasta que se repita el 1 (obtienes el orden), o invocar directamente el pequeño teorema de Fermat, que asegura a^{p-1}\equiv 1 cuando p es primo y no divide a a. Después, reduce el exponente 2026 módulo ese orden mediante la división euclídea. Error típico: reducir el exponente módulo 13 en vez de módulo el orden.

Cuestión 3 (dos últimas cifras). «Dos últimas cifras» significa trabajar módulo 100. Como 100 no es primo, Fermat no sirve: necesitas el teorema de Euler-Fermat, que exige comprobar previamente que \mathrm{mcd}(3,100)=1. Calcula \varphi(100) con la fórmula multiplicativa a partir de la factorización 100=2^2\cdot 5^2. Cuidado con el formato de la respuesta: si el resto es menor que 10 hay que escribir la cifra de las decenas.

Cuestión 4 (divisibilidad de n^5-n). Dos estrategias válidas: factorizar y usar productos de enteros consecutivos, o razonar módulo 2, 3 y 5 por separado y unir los resultados. Recuerda que 30 = 2\cdot 3\cdot 5 con factores primos distintos, lo que permite concluir la divisibilidad conjunta; ese paso hay que justificarlo, no darlo por hecho. Para el módulo 5, el pequeño teorema de Fermat es inmediato; para el 3, conviene reducir n^5 a n^3. Error típico: probar solo con algunos valores de n y llamar a eso demostración.

Cuestión 5 (ISBN-13). Traduce el enunciado a una congruencia: la suma ponderada de los trece dígitos ha de ser \equiv 0 \pmod{10}. Para el apartado b), estudia cómo varía la suma cuando un dígito a se sustituye por otro b: el incremento es un múltiplo del peso, y hay que ver si puede ser \equiv 0 \pmod{10} con a\neq b y ambos entre 0 y 9. Para c), haz lo mismo con el intercambio de dos dígitos contiguos: los pesos son 1 y 3, así que la variación de la suma es 2(a-b); la condición de no detección es una congruencia sencilla módulo 10 que se traduce en una condición sobre a-b. Error típico: afirmar que el sistema detecta todos los errores; conviene precisar exactamente cuáles no.

Solución modelo respuesta completa — intenta resolverlo antes de mirar

Cuestión 1 — Criterio de divisibilidad por 11

Demostración. Sea N un natural escrito en base 10 con cifras a_k a_{k-1}\ldots a_1 a_0, es decir

N = \sum_{i=0}^{k} a_i \cdot 10^{i}, \qquad 0 \le a_i \le 9 .

Como 10 = 11 - 1, se tiene 10 \equiv -1 \pmod{11} y, por la compatibilidad de la congruencia con el producto,

10^{i} \equiv (-1)^{i} \pmod{11}.

Sustituyendo en la escritura posicional y usando la compatibilidad con la suma:

N \equiv \sum_{i=0}^{k} a_i (-1)^{i} = a_0 - a_1 + a_2 - a_3 + \cdots \pmod{11}.

Por tanto:

\boxed{\;11 \mid N \iff 11 \mid \big(a_0 - a_1 + a_2 - a_3 + \cdots\big)\;}

es decir, N es múltiplo de 11 si y solo si lo es la suma alternada de sus cifras, empezando con signo + en las unidades.

Aplicación a N = 8\,471\,936. Sus cifras, de las unidades hacia la izquierda, son 6,\;3,\;9,\;1,\;7,\;4,\;8:

S = 6 - 3 + 9 - 1 + 7 - 4 + 8 = 22 .

Como 22 = 11 \cdot 2 es múltiplo de 11, también lo es N. En efecto, 8\,471\,936 = 11 \cdot 770\,176.

\boxed{N = 8\,471\,936 \text{ es múltiplo de } 11}

Cuestión 2 — Resto de 7^{2026} entre 13

Como 13 es primo y 13 \nmid 7, el pequeño teorema de Fermat garantiza

7^{12} \equiv 1 \pmod{13},

de modo que el orden de 7 módulo 13 existe y divide a 12. Calculamos los restos potenciales para determinarlo con exactitud:

i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
7^{i} \bmod 13 7 10 5 9 11 12 6 3 8 4 2 1

El primer exponente que devuelve 1 es el 12, luego \mathrm{ord}_{13}(7) = 12 (7 es raíz primitiva módulo 13).

Dividimos el exponente entre el orden:

2026 = 12 \cdot 168 + 10 .

Por tanto:

7^{2026} = \left(7^{12}\right)^{168} \cdot 7^{10} \equiv 1^{168} \cdot 7^{10} \equiv 4 \pmod{13}. \boxed{\text{El resto de dividir } 7^{2026} \text{ entre } 13 \text{ es } 4}

Cuestión 3 — Dos últimas cifras de 3^{1000}

Las dos últimas cifras de un número son su resto módulo 100.

Como 100 = 2^2 \cdot 5^2 y \mathrm{mcd}(3,100) = 1, puede aplicarse el teorema de Euler-Fermat, a^{\varphi(m)} \equiv 1 \pmod m. Calculamos la indicatriz:

\varphi(100) = 100 \left(1 - \frac{1}{2}\right)\left(1 - \frac{1}{5}\right) = 100 \cdot \frac{1}{2} \cdot \frac{4}{5} = 40 .

Luego 3^{40} \equiv 1 \pmod{100} y, como 1000 = 40 \cdot 25,

3^{1000} = \left(3^{40}\right)^{25} \equiv 1^{25} = 1 \pmod{100}.

El resto es 1, que expresado con dos cifras es 01:

\boxed{3^{1000} \text{ termina en } \mathbf{01}}

Comprobación independiente. 3^{10} = 59\,049 \equiv 49, y 3^{20} \equiv 49^2 = 2401 \equiv 1 \pmod{100}: el orden real de 3 módulo 100 es 20, divisor de \varphi(100)=40 como exige el teorema de Lagrange aplicado al grupo (\mathbb{Z}/100\mathbb{Z})^{*}. Como 20 \mid 1000, se llega a la misma conclusión.


Cuestión 4 — 30 \mid n^5 - n para todo entero n

Como 30 = 2 \cdot 3 \cdot 5 es producto de primos distintos, basta probar la divisibilidad por cada uno de ellos: si 2\mid A, 3\mid A y 5\mid A, entonces \mathrm{mcm}(2,3,5)=30 divide a A.

Divisibilidad por 5. Por el pequeño teorema de Fermat con p=5: n^5 \equiv n \pmod 5 para todo entero n (si 5\mid n es inmediato; si no, n^4\equiv 1 y se multiplica por n). Luego 5 \mid n^5 - n.

Divisibilidad por 3. De nuevo por Fermat con p=3: n^3 \equiv n \pmod 3. Entonces

n^5 = n^3 \cdot n^2 \equiv n \cdot n^2 = n^3 \equiv n \pmod 3,

y por tanto 3 \mid n^5 - n.

Divisibilidad por 2. Con p=2: n^2 \equiv n \pmod 2, de donde n^5 \equiv n \pmod 2 aplicando reiteradamente el mismo argumento (o, más simple: n^5 y n tienen la misma paridad). Luego 2\mid n^5-n.

Reuniendo los tres resultados:

\boxed{\;30 \mid n^5 - n \quad \text{para todo } n \in \mathbb{Z}\;}

Vía alternativa por factorización. n^5 - n = n(n^4-1) = (n-1)\,n\,(n+1)\,(n^2+1). El producto (n-1)n(n+1) de tres enteros consecutivos aporta ya los factores 2 y 3. Para el 5: si n \equiv 0, \pm 1 \pmod 5 el factor correspondiente de esos tres consecutivos es múltiplo de 5; y si n \equiv \pm 2 \pmod 5, entonces n^2 \equiv 4 \equiv -1, luego 5 \mid n^2+1. En todos los casos aparece el 5.

Generalización. El resultado es un caso particular del pequeño teorema de Fermat: para todo primo p se cumple p \mid n^p - n. De ahí:

  • p=2: 2 \mid n^2-n.
  • p=3: 3 \mid n^3-n; combinado con 2\mid n^3-n (paridad, o tres consecutivos) se obtiene 6 \mid n^3-n.
  • p=5: el caso de este problema.

En general, el teorema de Fermat-Euler permite afirmar que n^{k}-n es divisible por el producto de todos los primos p tales que (p-1) \mid (k-1). Para k=5: los primos con (p-1)\mid 4 son 2,3,5, cuyo producto es 30, exactamente el resultado obtenido.


Cuestión 5 — Dígito de control ISBN-13

Denotemos los trece dígitos por d_1, d_2, \ldots, d_{13}, con pesos w_i = 1 si i es impar y w_i = 3 si i es par. La condición de validez es

\sum_{i=1}^{13} w_i\, d_i \equiv 0 \pmod{10}.

a) Cálculo del dígito de control de 978-84-9066-123

Los doce primeros dígitos son 9,7,8,8,4,9,0,6,6,1,2,3:

i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
d_i 9 7 8 8 4 9 0 6 6 1 2 3
w_i 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3
w_i d_i 9 21 8 24 4 27 0 18 6 3 2 9
S_{12} = 9+21+8+24+4+27+0+18+6+3+2+9 = 131 .

El decimotercer dígito ocupa posición impar, luego tiene peso 1 y debe cumplir 131 + d_{13} \equiv 0 \pmod{10}, es decir d_{13} \equiv -131 \equiv -1 \equiv 9 \pmod{10}:

\boxed{d_{13} = 9 \;\Longrightarrow\; \text{ISBN-13} = 978\text{-}84\text{-}9066\text{-}123\text{-}9}

b) Detección de un error en un único dígito

Supongamos que el dígito de la posición i se teclea como d_i' en lugar de d_i, con d_i \neq d_i' y ambos en \{0,1,\ldots,9\}. La suma ponderada varía en

\Delta = w_i\,(d_i' - d_i), \qquad \text{con } 1 \le |d_i' - d_i| \le 9 .

El error pasa inadvertido si y solo si \Delta \equiv 0 \pmod{10}.

  • Si w_i = 1: \Delta = d_i'-d_i, y 10 \mid (d_i'-d_i) obliga a d_i'=d_i, contra la hipótesis.
  • Si w_i = 3: 10 \mid 3(d_i'-d_i). Como \mathrm{mcd}(3,10)=1, 3 es invertible módulo 10 y se puede simplificar, quedando 10 \mid (d_i'-d_i), que de nuevo fuerza d_i'=d_i.

En ambos casos se llega a contradicción, luego:

\boxed{\text{Todo error en un solo dígito modifica la suma y es siempre detectado}}

Obsérvese que la clave es que ambos pesos, 1 y 3, son primos con 10; un esquema con peso par (por ejemplo 2 o 5) no tendría esta propiedad.

c) Transposiciones no detectadas

Sean dos dígitos contiguos en posiciones i e i+1, con valores a y b. Uno de ellos lleva peso 1 y el otro peso 3 (los pesos alternan siempre). Antes del intercambio, su aportación a la suma es a + 3b; después es b + 3a. La variación es

\Delta = (b + 3a) - (a + 3b) = 2a - 2b = 2(a-b).

La transposición no se detecta si y solo si

2(a-b) \equiv 0 \pmod{10} \iff (a-b) \equiv 0 \pmod 5 .

Con a,b \in \{0,\ldots,9\} y a \neq b, esto ocurre exactamente cuando

\boxed{|a-b| = 5}

es decir, para las parejas \{0,5\},\{1,6\},\{2,7\},\{3,8\},\{4,9\}.

Ejemplo concreto. Partimos del ISBN válido 978\text{-}84\text{-}9066\text{-}123\text{-}9, cuyos dígitos noveno y décimo son 6 y 1; como |6-1|=5, su intercambio es indetectable. El código erróneo 978\text{-}84\text{-}9061\text{-}623\text{-}9 tiene suma ponderada

9+21+8+24+4+27+0+18+1+18+2+9+9 = 150 \equiv 0 \pmod{10},

luego el sistema lo da por válido aunque no lo sea. Esta es la limitación conocida del ISBN-13 frente a su predecesor ISBN-10, que trabajaba módulo 11 con pesos 1,2,\ldots,10 y detectaba todas las transposiciones, a costa de necesitar el símbolo X para representar el resto 10.

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